Educadores sociais, professores e pesquisadores – uruguaios, argentinos e brasileiros – reúnem-se neste projeto para escalar degraus de conhecimento e a melhor incidência na realidade concreta. É de teoria e de prática que se escreve aqui. Quando abordam a educação social, mostram o presente e o passado sob o enfoque da filosofia, da antropologia, da sociologia, da política, do direito e da pedagogia social; expõem a relação com princípios, conceitos e experiências com crianças, adolescentes, jovens e adultos; e quando refletem sobre a formação profissional dos educadores sociais, contemplam também a realidade da normatização da profissão, analisando criticamente o significado do trabalho e do trabalhador na sociedade.
