Uma política de inclusão: os programas PROEJA e CERTIFIC no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB?
Esta pesquisa objetiva evidenciar os programas PROEJA e CERTIFIC como políticas públicas de inclusão dos estudantes da educação de jovens e adultos do IFPB – Campus Cabedelo, partindo da apreensão da prática profissional dos professores e também dos alunos que estão inseridos nessa modalidade de ensino. Nessa perspectiva, situam-se as noções de educação e a cidadania no contexto da formação dos professores apontando a relação com a educação inclusiva. Delineia-se, nesta pesquisa, a gestão escolar na educação brasileira vislumbrando sua operacionalização no IFPB – Campus Cabedelo.
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Uma política de inclusão: os programas PROEJA e CERTIFIC no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB?
Esta pesquisa objetiva evidenciar os programas PROEJA e CERTIFIC como políticas públicas de inclusão dos estudantes da educação de jovens e adultos do IFPB – Campus Cabedelo, partindo da apreensão da prática profissional dos professores e também dos alunos que estão inseridos nessa modalidade de ensino. Nessa perspectiva, situam-se as noções de educação e a cidadania no contexto da formação dos professores apontando a relação com a educação inclusiva. Delineia-se, nesta pesquisa, a gestão escolar na educação brasileira vislumbrando sua operacionalização no IFPB – Campus Cabedelo.
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Uma política de inclusão: os programas PROEJA e CERTIFIC no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB?

by Edilson Machado
Uma política de inclusão: os programas PROEJA e CERTIFIC no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB?

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Esta pesquisa objetiva evidenciar os programas PROEJA e CERTIFIC como políticas públicas de inclusão dos estudantes da educação de jovens e adultos do IFPB – Campus Cabedelo, partindo da apreensão da prática profissional dos professores e também dos alunos que estão inseridos nessa modalidade de ensino. Nessa perspectiva, situam-se as noções de educação e a cidadania no contexto da formação dos professores apontando a relação com a educação inclusiva. Delineia-se, nesta pesquisa, a gestão escolar na educação brasileira vislumbrando sua operacionalização no IFPB – Campus Cabedelo.

Product Details

ISBN-13: 9786525288543
Publisher: Editora Dialética
Publication date: 04/28/2023
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 400
File size: 5 MB
Language: Portuguese
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