Colocando um novo ponto em cada conto: Possibilidades de inserção do teatro na educação infantil
Esta obra é resultado de processos teatrais e docentes realizados por Flávia Janiaski na educação infantil. A autora-professora acredita ser importante trabalhar a expressividade e a criação artística das crianças desde muito pequenas, e que uma das maneiras possíveis de fazer isso é deixá-los transformar o espaço e os objetos, com os quais eles tem contato diário, provendo estímulos para que os alunos possam produzir e conduzir seus próprios processos criativos. Desta forma, a obra apresenta o teatro como uma experiência que usa a ambientação cênica e sonora em que a criança é o sujeito criador.
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Colocando um novo ponto em cada conto: Possibilidades de inserção do teatro na educação infantil
Esta obra é resultado de processos teatrais e docentes realizados por Flávia Janiaski na educação infantil. A autora-professora acredita ser importante trabalhar a expressividade e a criação artística das crianças desde muito pequenas, e que uma das maneiras possíveis de fazer isso é deixá-los transformar o espaço e os objetos, com os quais eles tem contato diário, provendo estímulos para que os alunos possam produzir e conduzir seus próprios processos criativos. Desta forma, a obra apresenta o teatro como uma experiência que usa a ambientação cênica e sonora em que a criança é o sujeito criador.
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Colocando um novo ponto em cada conto: Possibilidades de inserção do teatro na educação infantil

by Flávia Janiaski Vale
Colocando um novo ponto em cada conto: Possibilidades de inserção do teatro na educação infantil

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by Flávia Janiaski Vale

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Esta obra é resultado de processos teatrais e docentes realizados por Flávia Janiaski na educação infantil. A autora-professora acredita ser importante trabalhar a expressividade e a criação artística das crianças desde muito pequenas, e que uma das maneiras possíveis de fazer isso é deixá-los transformar o espaço e os objetos, com os quais eles tem contato diário, provendo estímulos para que os alunos possam produzir e conduzir seus próprios processos criativos. Desta forma, a obra apresenta o teatro como uma experiência que usa a ambientação cênica e sonora em que a criança é o sujeito criador.

Product Details

ISBN-13: 9786587782744
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 07/01/2021
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 280
File size: 2 MB
Language: Portuguese

About the Author

Flávia Janiaski Vale: Doutora em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia, realizou doutorado sanduíche na University of Massachusetts/Boston no programa de Early Childhood Education.

Table of Contents

Apresentação Introdução: Há muito tempo, em uma terra distante 1. Primeiro ponto: a bruxa, o velho mago, o príncipe e a princesa 1. Eis que surge a bruxa: a contação de história 2. De repente, aparece o velho mago: William Shakespeare 2. Segundo ponto: o Casamento Real – relações entre teatro e educação infantil 1. Olha... São anões? Formiguinhas? Fadas? Não, são crianças: noções, aspectos e conceitos de infância 2. Certo dia, na Terra do Nunca: a educação infantil em Dourados 3. Terceiro ponto: Castelos, Florestas e Ilhas 1. Espelho, espelho meu... Mas é teatro ou contação de história? 2. Dragões? Cavalheiros? Duendes? Não!!! Uma Tempestade 4. Outro ponto... Siga a Estrada de Tijolos Amarelos 1. As contações e suas reverberações 5. Contando outro Conto: Caminhos da Floresta a serem desvendados Referências
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