A Aceita��o e Utiliza��o de Ferramentas Web 2.0 no Ensino B�sico
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O objetivo deste estudo foi investigar os fatores que afetam os professores do ensino fundamental a utilizar o YouTube no processo de ensino.Para a construção do questionário e a interpretação dos resultados utilizaram-se as variáveis teóricas da Teoria da Conduta Prevista (Theory of Planned Behavior) (Ajzen, 1991) e do Modelo de Aceitação da Tecnologia (Technology Acceptance Model) (Davis et al., 1989) .A amostra final foi constituída por 219 professores do ensino básico que trabalhavam em...




















