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Bilingualer Sachfachunterricht als Inhalts- und Sprachlernen

By Katharina Keil
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By Katharina Keil
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für-England und Amerikastudien), Veranstaltung: Content and Language Integrated Learning (CLIL) - another way of teaching English?, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema "Bilingualer Sachfachunterricht als Inhalts-und Sprachlernen". Die Beziehung zwischen der Spra...

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