L'apprentissage d'une langue étrangère, le français en l'occurrence, et la découverte de sa littérature se révèleraient une expérience efficiente et originale si l'enseignant recourrait à l'atelier d'écriture comme support pédagogique. Riche et stimulant, autant pour les apprenants que pour l'encadrant, l'atelier d'écriture pourrait être une stratégie suppléante aux cours magistraux qui, par un détour ludique, mettrait en interaction à la fois la psychopédagogie, la littérature, la linguist...


