Le mandat de l''école du 21ème siècle est centré sur la préparation des jeunes à être membre à part entière de la société; ce n''est plus un lieu conçu comme dispensateur de savoirs dans une approche centrée sur la restitution des connaissances, mais un lieu où les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être deviennent les associés indispensables de la maîtrise de compétences. Pour répondre à ce défi, plusieurs pays, parmi eux le Liban, ont axé leurs programmes scolaires sur les compétence...


