Mens. Vol. 24 No. 2, Printemps 2024: Le collège classique au Canada français : formation, sociabilité et constructions identitaires
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By Michel Bock, Rachel Nadon (Introduction), Stéphanie St-Pierre1, Marie-Hélène Nadeau, François Bonnet, Marianne Arseneau, Daniel Poitras, Emmy Bois, Häxan Bondu, Julien Goyette, Michel Lacroix, Andréanne LeBrun, Julien Lefort-Favreau, Joshua Ménard-Suarez
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À partir du xixe siècle, les États occidentaux s’intéressent de plus en plus à la question de l’éducation, devenue un outil de construction nationale de première importance. Cette préoccupation devient vite prépondérante au Canada français, où l’éducation est considérée comme un des piliers fondamentaux de la « survivance » du fait français et du catholicisme en Amérique du Nord. Les collèges classiques s’inscrivent ainsi parmi les institutions les plus importantes et, à plusieurs égards, e...























