Schulbegleitung und Autismus: Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters

Die sensorischen und sozialen Herausforderungen des Schulbetriebs konnen autistische Kinder schnell uberfordern. Ihr anderes, oft auffalliges Verhalten kann zu Missverstandnissen bei Mitschuler Innen oder Lehrpersonen fuhren. Einschrankungen in der Kommunikation konnen es zudem schwierig machen, Absprachen mit diesen Kindern zu treffen oder ihre Bedurfnisse herauszufinden. Die Rolle von Schulbegleiter Innen ist es, zwischen den Anforderungen der Schule und den Bedurfnissen der Begleitperson...