�ndices de legibilidade e capacidade de escrita de alunos de L2

O presente estudo foi uma tentativa de explorar a relação entre o índice de legibilidade de uma redação escrita por um aluno de L2 e a avaliação dessa redação. Para isso, amostras da escrita dos participantes foram pontuadas por dois avaliadores usando a rubrica de pontuação de redação do TOEFL. O índice de legibilidade de cada texto foi então calculado utilizando oito fórmulas e gráficos de legibilidade, ou seja, o índice Flesch-Kincaid, o índice Reading Ease, o índice FOG, o índice de leg...