A Carência Epistêmica e o Homo Enterprise na Educação: análise nacional do ciclo da política educacional nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia - IFs

Do ponto de vista das Políticas Públicas Educacionais, no âmbito da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica – RFEPCT, a criação dos Institutos Federais – IFs, em 2008, certamente foi um dos, senão o mais importante projeto de educação em nível nacional desde 1906.

Contudo, na esteira da Teoria do Ciclo de Políticas, de Stephen J. Ball, é pertinente buscar saber: "Como as Escolas Fazem Políticas"? Ao mesmo tempo, uma análise mais profunda no Contexto da Prática e demai...