A criatividade na arte e na educação escolar: uma contribuição à pedagogia histórico-crítica à luz de Georg Lukács e Lev Vigotski

Esta obra corroborou a necessária superação de ideias que apre­sentam a imaginação e a criatividade como expressões naturais e livres da consciência, conduzindo seu leitor à compreensão de que apenas a liberdade interna do pensamento, do conhecimento e da ação, alcançados tão somente pela apropriação do legado cultural maximamente desenvolvido, possibilita-lhes existir concretamente. Dado que nos conduz a uma constatação: o indivíduo efetivamente criativo não é alguém a quem algo foi acresc...