A reflexão e a prática docente: Considerações a partir de uma pesquisa-ação

Este livro tem como norte apreender e compreender como professores, por meio de processo coletivo, sistemático e teoricamente orientado, podem refletir sobre suas experiências no exercício do magistério e observarem aspectos subjetivos e intersubjetivos presentes em suas práticas profissionais. Considerando que todo grupo social é criador de meios de interpretação da realidade e fundando-se nos trabalhos de Vermersch, Delory-Momberger e Pichon-Rivière, a autora desenvolve pesquisa-ação que ...