Educação Matemática: práticas e contextos

O ensino de matemática nunca acontece no vazio. Ele acontece em uma sala com nomes, histórias, territórios e desigualdades. Quando esse contexto é apagado, a matemática se reduz a uma lista de procedimentos e o estudante aprende a repetir sem compreender.

Esse é o problema que atravessa Educação Matemática: práticas e contextos. A Educação Matemática, por si, já realiza um movimento no sentido de repensar os modos de ver e conceber o ensino de matemática, como diz Fiorentini. O desafio segui...