Edukacja i szkolenia medyczne: Innowacje z kraj�w rozwijających się

Literatura dotycząca globalnej reformy edukacji medycznej często kladzie nacisk na inicjatywy prowadzone przez instytucje w krajach o wysokich dochodach. W rezultacie znaczący wklad edukatorów i lekarzy-naukowców z krajów rozwijających się pozostaje niedostatecznie udokumentowany. Ten brak reprezentacji zaciemnia przyklady innowacji i odporności, które moglyby informowac o polityce i praktyce zarówno na szczeblu lokalnym, jak i międzynarodowym. Niniejsze badanie dokumentuje i analizuje znac...