Experi�ncias cient�ficas nas aulas

O presente estudo compara o ensino prático e o ensino genético-socrático-exemplar no que diz respeito à realização de experiências científicas. A compreensão dos processos químicos e o correspondente aumento de conhecimento constituem o campo central de investigação. No âmbito deste estudo empírico, foi concebida uma série de experiências científicas, que foram realizadas em duas turmas do 5.° ano com diferentes métodos de ensino. O questionamento e a análise independentes e críticos dos te...