Framework para Metodologias Ativas e TDICs no Ensino Superior
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Este trabajo presenta la construcción de un framework para el uso de Metodologías Activas mediadas por Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación (TDIC) en la educación superior, con aplicación en el curso de Administración de la Universidad Federal de Rondônia (UNIR), ubicada en la Amazonia Occidental, Brasil. El estudio parte de los desafíos enfrentados por docentes y estudiantes en cuanto al compromiso, la planificación y la evaluación en entornos mediados por la tecnologí...






















