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Genre et travail social: Les impensés de genre dans les pratiques éducatives et les perspectives en formation

By Mériem Mehaouat
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« Penser au mieux les impensés de genre dans les pratiques professionnelles des éducateurs·trices spécialisé·es (ES) dans l’optique d’une véritable égalité », tel est l’enjeu de cet ouvrage. Cette recherche vise à mieux comprendre comment la prise en compte de la notion de genre dans la relation éducative permettrait de susciter des questionnements sur la dynamique des rapports sociaux de sexe.
L’autrice envisage que le genre est intrinsèque à la construction identitaire des ES ce qui parti...

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