Imparare assieme per imparare a vivere assieme: Inclusione scolastica e coesione sociale negli scenari 2.0

Questo libro si occupa delle difficoltà che i sistemi educativi contemporanei incontrano a includere gli alunni di origine immigrata. Esso si basa sulla convinzione che un buon percorso educativo debba contribuire alla costruzione della coesione sociale offrendo formazione alle persone come cittadini titolari di diritti individuali e collettivi. Negli scenari attuali, la composizione multiculturale delle società obbliga a riflettere su quali modelli educativi possano essere adatti a questo ...