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L'apprentissage implicite du langage: Étude des liens entre facteurs psycholinguistiques et langage

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L'influence d'éléments psycholinguistiques dans l'acquisition d'une langue.

Selon les thèses innéistes, encore répandues de nos jours, la faculté humaine du langage serait innée et la grammaire serait universelle. Or, il existe de nombreux faits d’observation et d’expérimentation qui plaident en faveur d’un apprentissage associatif du langage, ou plus précisément de son noyau dur, la morphosyntaxe, aussi appelée « régulations combinatoires » (Il s’agit des dispositifs qui, différemment dans ...