Lehrerfortbildung zum Curriculum "Politik": Ergebnisse eines FEoLL-Projekts

Die seinerzeit heftig geführte Diskussion über Curriculum "Politik" scheint ihre Schärfe verloren zu haben, seitdem die "Richtlinien für den Politik-Unterricht NW" mit mehr oder weniger großem Erfolg den Zugang zur Praxis, d. h. in die Schule gefunden haben. Im alltäglichen Unterricht ist vieles von dem hinweggeglättet worden, was bei der Einfüh- rung von Curriculum "Politik" noch als politischer Spreng- stoff von Theoretikern und Praktikern vehement umstritten wurde. Dies bedeutet aber kei...