Neurociência na escola: a ação da ocitocina na relação social e afetiva entre professor e aluno

A coletânea apresenta reflexões oriundas de pesquisas desenvolvidas no âmbito do PPPGAU-UFAL, cuja área de concentração – dinâmicas do espaço habitado – é problematizada em toda a coleção. Em Temporalidades e Apropriações, aborda-se a ideia de temporalidade entendendo o presente como a instância preferencial da história, considerando as manifestações duradouras, mas também as circunstanciais, que se apresentam como bem comum e se formatam oficial ou espontaneamente como patrimônio e referên...