O Ensino de História: Reflexões e Estratégias Metodológicas

O profissional da educação necessita recorrer das mais diversas fontes para que suas aulas sejam mais atraentes e produtivas. As aulas de História, por exemplo, precisam ser mais práticas, mostrando que história não é estudar fatos do passado, mas rememorar, ressignificar acontecimentos e mostrar aos alunos como esses fatos podem interferir em sua vida cotidiana. Estudar ou ensinar história não serve apenas para conhecer o passado; história é, na verdade, um diálogo do passado com o present...