Professor-Médico e/ou Médico-Professor? Educação e Seus Sujeitos

A obra traça um percurso que atravessa aspectos ainda pouco explorados

da educação médica na atualidade, tal como o lugar do professor

quando transita do método de ensino tradicional para um contexto

de ensino pautado nas metodologias ativas de ensino-aprendizagem.

Escrito sob o apoio do dispositivo teórico-analítico da Análise de

Discurso de Michel Pêcheux e Eni Orlandi, o livro tece uma trama de

conceitos e contextos que nos permite vislumbrar os diversos lugares

ocupados pelo professor ao tenta...