Religionsunterricht 4.0: Eine religionspolitische Erorterung in rechtswissenschaftlicher und ethischer Perspektive

Arnulf von Scheliha und Hinnerk Wissmann diskutieren die Moglichkeiten zur Weiterentwicklung des schulischen Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 des Grundgesetzes. Sie sichten die vielen guten Grunde, Religion an den Schulen in der Binnenperspektive der Religionsgemeinschaften zu unterrichten. Die wachsende religiose Pluralitat und der demographische Wandel legen allerdings eine Uberprufung der bisher gewohnten Organisation dringlich nahe - gerade wenn man an den besonderen Zielen des R...