�ducation hybride

Cet ouvrage présente le développement d'une communauté virtuelle d'apprentissage, basée sur le modèle TPACK, qui propose une formation permettant aux enseignants d'intégrer la méthodologie Blended Learning dans leurs activités scolaires. Le travail a été organisé en deux dimensions. Dans la dimension recherche, une étude descriptive et exploratoire a été menée sur l'utilisation de l'environnement virtuel d'apprentissage (AVA) dans l'enseignement primaire présentiel, comprenant une analyse d...