Budowanie i dekonstrukcja pojęc geometrycznych

Celem niniejszego badania jest przedstawienie propozycji pracy w zakresie nauczania geometrii przestrzennej, aby pomóc nauczycielom w ich praktyce i pobudzic refleksję nad znaczeniem przedstawiania i wizualizacji bryl w obliczeniach ich powierzchni i objętości. Badanie zostalo przeprowadzone wśród uczniów drugiej klasy szkoly średniej, którzy w ciągu roku szkolnego napotkali wiele przeszkód w realizacji zadań i ocenach związanych z geometrią przestrzenną. Aby zrealizowac to zadanie, wykorzy...