Dalla Tavola Periodica Al Consumo Consapevole

Questo articolo è il risultato di una ricerca condotta nell'ambito di un master in chimica incentrato sull'educazione, che comprende una proposta di insegnamento della chimica verde attraverso una sequenza didattica sviluppata con studenti del primo anno di scuola superiore di un istituto pubblico. La sequenza didattica qui presentata ha utilizzato la metodologia della peer instruction che, attraverso la problematizzazione, ha cercato di incoraggiare gli studenti a indagare sui materiali di...