Der Einsatz von Gamification im mathematischen Lehr- und Lernprozess

Dieses Buch untersucht den Einsatz von Gamification im Lehr-Lern-Prozess der 8. Klasse in Mathematik, mit einem Schwerpunkt auf dem Verständnis und der Anwendung affiner Funktionen. Gamification, definiert als die Einbindung von Spielelementen in nicht spielerische Kontexte, erwies sich als wirksame Methode zur Steigerung des Engagements und der Motivation der Schüler und zur Förderung einer dynamischeren und integrativen Lernumgebung. Die entwickelte didaktische Sequenz nutzte Spiele und i...