Filosofia da práxis e didática da educação profissional

"[...] A ênfase das análises aqui expostas no vínculo da educação profissional com a luta de classes e com o resgate da práxis como horizonte de superação das relações sociais e educativas capitalistas, de forma simples e original, indica que é possível uma concepção de educação profissional antagônica à visão unidimensional e instrumental mercantil. Isto implica,todavia, a contraposição entre a ação concreta e o didatismo ou pragmatismo do adestrar para o "saber fazer", uma didática centra...