Gestão escolar, formação de professores e metodologias ativas: perspectivas educativas para o ensino na contemporaneidade

Em face da velocidade e da imprevisibilidade das mudanças, precisamos manter uma grande lucidez na análise e na prospectiva dos problemas educativos. Não há nada pior do que aderir, acriticamente, a modas ou modismos, a soluções "miraculosas" inventadas por alguém. Não há nada melhor do que exercer um pensamento crítico, informado, lúcido.

É por isso que obras como a de Marta da Cunha Santos e Noemi Boer são tão importantes, nesse caso a partir do triângulo gestão escolar, formação de profes...