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Gruppenarbeit in Theorie und Praxis- am Beispiel einer Deutschstunde

By Gwendolyn Schrott
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By Gwendolyn Schrott
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Mannheim (Psychologie), Veranstaltung: Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Am 12.7.01 bekam ich die Möglichkeit über dieses Seminar das theoretisch angeeignete Wissen über Arbeitstechniken in der Schule nun auch in der Praxis anzuwenden. Drei Seminarteilnehmer, zu denen ich gehörte übernahmen in der Form des teamteachings eine Doppelstunde im Fach Deutsch. Wir teilten die Stunde in...

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