Mano-Piede-Testa-Cuore. Imparare a crescere in movimento

Entrando nel mondo-scuola come alunna, tirocinante e poi insegnante ho da sempre avvertito una forte incidenza dei fattori affettivo-emotivi sulla sfera conoscitiva. Una presenza da ristabilire a volte e, troppo spesso, un vuoto da colmare. Tutto questo mi ha permesso di guardare alla “persona umana” per educarla nella sua totalità, tenendo conto degli aspetti emotivi e non solo –come spesso avviene- di quelli cognitivi.
L’e-book suggerisce all’insegnante una riflessione attenta su quanto è ...