Percep��es do superintendente e dos professores sobre a remunera��o baseada no desempenho

O atual impulso político na América centra-se intensamente na eficácia dos professores. Muitas vezes, os legisladores e os líderes empresariais partem do princípio de que a remuneração por mérito na educação é um meio de melhorar o desempenho dos professores, apesar de nunca ter funcionado e de ser desmentida pela investigação. No seu livro "Superintendent and Teacher Perceptions of Performance Based Pay", o Dr. Moyer examina os conceitos de conhecimentos e competências e de remuneração bas...