Épistémologie et éthique: Entre sciences de l'éducation et praxis pédagogiques

Épistémologie et éthique, indissociables : principe consensuel dans le champ éducatif… tant qu’il ne dérange pas nos habitudes d’éducation, enseignement ou recherche. Cela explique que Fernand Oury, fondateur de la pédagogie institutionnelle, ait fustigé les « psychopompes », et mis au fondement de toute parole pédagogique : Ne rien dire que nous n’ayons fait. Simplement. Mais rien n’est plus complexe que la simplicité. Et rien n’est plus simple que l’esquiver. Pour l’épistémologie, quel pr...