Professores na obra O Capital: Fundamentos da concepção dialética da educação

As atividades pedagógicas nunca acontecem em um vazio socioeconômico, cultural e histórico. A partir das sociedades compostas de classes sociais conflitivas e antagônicas, as atividades pedagógicas tiveram que considerar estes contextos que determinam os atos de ler e de ensinar. Com isso, a humanidade vivencia situações que se constituem em enigmas a serem decifrados pelas coletividades, que se sentem surpresas com as diversas situações e expressam seus espantos de muitos modos e em tantos...