Propor��o Tratamento aritm�tico Iluminado

Este livro aborda o mito generalizado nas instituições de ensino de que os alunos têm um medo inerente da Matemática. Mesmo alguns professores de Matemática pura reforçam subtilmente a noção de que a disciplina é um desafio, fomentando a apreensão entre os alunos. Através desta obra, o autor, um professor do ensino secundário, procura dissipar este "medo" de longa data, oferecendo soluções práticas para ajudar os alunos a abordar a Matemática com confiança. O livro fornece também valiosos "...