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Tecnologia didattica

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Questo libro esplora l'atteggiamento dei docenti nei confronti dell'apprendimento online in un istituto di istruzione superiore libanese (HEI). La ricerca ha affrontato il tema del disinteresse dei docenti dell'Università del Libano (AUL) nel migliorare l'apprendimento utilizzando la tecnologia online. Il libro ha esplorato l'atteggiamento dei docenti nei confronti dell'applicazione dell'apprendimento online e il grado di preparazione dei docenti ad adottare questo cambiamento tecnologico. ...