Uczeń w roli nauczyciela

Wychodząc od opinii uznanych autorów w dziedzinie edukacji, takich jak Rousseau, Piaget, Vygotsky i Wallon, oraz po konsultacji z samymi uczniami w ramach sesji z wykorzystaniem techniki Focus Group, postawiliśmy ucznia w roli nauczyciela. W tej pracy bardzo ważna byla faza obserwacji lekcji prowadzonych przez nauczyciela wspólpracującego. Byl to cenny moment nauki, ponieważ od samego początku angażowalem się zarówno w planowanie lekcji, jak i tworzenie niezbędnych zasobów pedagogicznych or...