Wagary szkolne: czynniki psychospoleczne w wagary

Zalecenia zawarte w książce wskazują, że zarówno chlopcy, jak i dziewczęta opuszczający zajęcia szkolne mogą odnieśc korzyści z interwencji ukierunkowanej na zaangażowanie matki w życie szkoly, a chlopcy mogą odnieśc większe korzyści dzięki zaangażowaniu ojca. Książka ta może byc pomocna w pedagogicznej pracy z uczniami opuszczającymi zajęcia szkolne. Z drugiej strony może byc również przydatna w leczeniu zaburzeń zachowania w warunkach klinicznych.