Nauczanie Historii Lokalnej

Niniejsza książka analizuje nauczanie historii w regionie charakteryzującym się bardzo zlożoną różnorodnością historyczną i kulturową, typową dla miasta Cuamba, w celu budowania wiedzy historycznej w oparciu o różnorodną wiedzę lokalną istniejącą w spolecznościach. Zaklada się, że ta wiedza wernakularna posiadana przez spoleczności lokalne stanowi tysiącletnie dziedzictwo tożsamości tych ludzi, które bylo cyklicznie zachowywane przez kilka różnych pokoleń.